校園環(huán)境建設(shè)歷來是學(xué)校必須承擔(dān)的一項(xiàng)重要的建設(shè)工作，而其中的走廊展板設(shè)計(jì)也是學(xué)校教育理念的重要體現(xiàn)。學(xué)校的辦公樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、宿舍樓、餐廳等要根據(jù)各自的功用設(shè)計(jì)和懸掛不同板式和內(nèi)容的展板。

小小展板可以體現(xiàn)大天地。優(yōu)秀的展板設(shè)計(jì)是吸引師生、增長知識(shí)的重要載體，而富有文化味的校園展板也能給人深思的感覺。展板上擴(kuò)大視野、耐人尋味的文字，逼真的照片，色彩鮮艷的圖形，還有創(chuàng)意十足的構(gòu)成和編排都是為了更好地將知識(shí)和思想傳達(dá)給師生。

有些學(xué)校將學(xué)校理念闡釋做成展板懸掛在學(xué)校辦公樓一層醒目的位置，向師生以及來訪的領(lǐng)導(dǎo)、家長等展示學(xué)校精神；有些學(xué)校懸掛校友照片，向?qū)W生展示學(xué)校的教育成就和學(xué)習(xí)的榜樣；有些學(xué)校懸掛介紹學(xué)校所在地域美麗風(fēng)光的圖片和植物標(biāo)本，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的美麗景色，提高愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感；有些學(xué)校在教學(xué)樓、圖書館或者實(shí)驗(yàn)樓懸掛科技畫板，讓學(xué)生每天都感受到科學(xué)的神奇魅力和日新月異，提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)，立志獻(xiàn)身祖國科學(xué)事業(yè)的偉大志向等等。這些都是學(xué)校對師生進(jìn)行文明教育、環(huán)境教育和智育教育最基礎(chǔ)、最直觀、最形象的載體，有著潛移默化的影響。

  心理學(xué)中有一個(gè)著名的觀點(diǎn)：整體大于局部之合。將這個(gè)概念引申到學(xué)校文化設(shè)計(jì)中的走廊文化設(shè)計(jì)上，可以得到一個(gè)很好的戰(zhàn)略觀念：要將學(xué)校文化設(shè)計(jì)中的走廊展板設(shè)計(jì)和布局視為一個(gè)整體來對待，不要只重視局部的趣味性或知識(shí)性而忽略了整體。展板設(shè)計(jì)最重要的一個(gè)原則是緊緊圍繞學(xué)校核心理念進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校教書育人的特點(diǎn)，由點(diǎn)到線串聯(lián)起來，再由線到面逐步展開，最終形成富有學(xué)校特色的走廊文化。